“Los relatos y el aprendizaje en la infancia”
MARTES DE TERAPIA
“Los relatos y el aprendizaje en la infancia” por la Lic. Claudia Laslo, miembro del IPPL
Todo ser en crecimiento lleva en sí los gérmenes de la poesía y de la vida imaginaria, los mundos de ensueño y la fantasía se activan más allá del dormir.
Las familias, con su cultura y sus costumbres, le aportan al niño, desde antes de su llegada, un universo de lenguajes que se hace presente a través de los relatos familiares, sus historias, los cuentos mitológicos que se transmiten a los más pequeños y quedan como legado de generación tras generación. Esas historias dotan de lenguaje y significaciones el mundo del infante y es gracias a ellas que van constituyendo su subjetividad y estructurando su pensamiento. Cualquiera sea el formato de esos relatos representan siempre un recurso importantísimo para el desarrollo de la infancia. Siempre claro, que se dé en un vínculo de ternura entre los adultos y los niños.
El formato puede variar y diversificarse ya sea a partir de un cuento infantil, una canción, una escena lúdica que se complejiza con sus personajes, un dibujo que se historiza, un texto escrito que se inventa, etc.
Desde el espacio de la clínica psicopedagógica los relatos sirven siempre como medio para el despliegue de esa aptitud de ensueño y creación propias de lo
imaginario. En el trabajo psicopedagógico se observan las características del lenguaje para estructurar frases, el vocabulario, como se posicionan dentro del relato, se indaga la estructuración subjetiva, los modos de vincularse, la capacidad de creación y de autoría, las posibilidades de sintetizar, categorizar, enumerar,
relacionar o hipotetizar.
Por su parte, en la educación formal y sistemática se prioriza muchas veces la racionalidad, la lógica, los conocimientos objetivos, la escritura a partir de la copia de textos, la lectura repetitiva o sin sentido. Es por esto, que es sumamente
importante acompañar a los mas pequeños en la entrada a la cultura sin descuidar el contacto con el mundo de la imaginación y creación literarias manifiesto en los relatos que expresan a sus creadores.
Claudia Laslo
Licenciada en Psicopedagogía
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